一、专业介绍

 1、培养层次：专升本

 2、专业名称：康复治疗学

 3、专业代码：101005

 4、学习形式：业余

二、培养目标

本专业遵循党和国家教育方针，培养适应新时代中国特色社会主义现代化建设和康复事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，满足人民群众健康需求，系统掌握康复治疗学专业相关的基本理论、基本知识和基本技能，具备一定的康复治疗、管理、教学和科研能力，能在各级医疗卫生机构、民政部门、医疗器械行业等单位，从事康复治疗、康复管理、康复教研以及康复辅具的销售与管理等方面工作的应用型人才。

三、培养要求

（一）思想道德与职业素质

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握新时代中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.热爱康复治疗事业，养成良好的道德品格、健全的职业人格、强烈的康复治疗职业认同感，具有服务于建设健康中国的责任感和使命感；遵守职业道德和法律法规。

3.掌握康复治疗学专业的思维方法和研究方法，具备良好的人文素养、科学素养；具有吃苦耐劳的品质、勤奋工作的精神、良好的人际沟通能力和团队合作精神，能有效处理康复治疗任务。

4.具有科学精神、慎独修养、严谨务实的工作态度和符合职业道德标准的职业行为。

5.具备健康的心理和体魄。

6.具有积极创新、勇于批判的科学精神。

（二）知识目标

1.掌握与康复治疗学相关的自然科学、人文社会科学的基本理论、基本知识和基本方法。

2.掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识与基本技能。

3.掌握人体的正常结构、功能，人的心理状态及其发展变化及生命周期各阶段常见病、多发病治疗对象的康复知识。

4.熟悉国家卫生工作的基本方针、政策和法规，了解我国传统医学的基本知识及康复治疗的基本方法。

5.熟悉不同人群卫生保健的知识和方法，包括健康教育、疾病预防、疾病康复的有关知识。

（三）技能目标

1.具备在康复专业实践中与康复治疗对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力。

2.具备运用多学科知识进行康复评估，制定康复计划并对护理对象实施整体康复的基本能力。

3.具备常见疾病、多发病的病情观察和康复治疗能力及配合急危重症的抢救和突发事件的应急救护的初步能力。

4.具备从事社区康复的基本能力，能在各种环境中为个体、家庭、社区提供与文化相一致的健康保健服务。

5.掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有运用现代信息技术有效获取和利用康复治疗学专业信息，研究康复问题的基本能力。

6.具备运用一门外语阅读康复文献和简单交流的能力及自主学习和创新发展的基本能力。

四、培养方式和学习年限

学制2.5年。实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业，但累计修业时间不低于2.5年、不超过5年。

五、主干学科和主要课程

1.主干学科：基础医学、临床医学、康复医学。

2.主要课程：正常人体解剖学、康复医学基础、中医学基础、生理学、运动生物力学、病理学、诊断学基础、药理学、针灸学、影像学、西医内科学、神经病学、西医外科学、康复评定学、作业治疗学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、内外科疾病康复学、小儿物理治疗学、功能解剖学等。

六、就业方向

本专业学生毕业后可从事以下几个方面：

1.医院康复治疗师：负责患者身体.心理.生活等背景情况的收集和记录。为病人提供个性化的康复治疗方案和健康指导。

2.养老机构康复师：老人康复服务，老人身体评估，个性康复计划的制定，康复训练的指导。

3.产后康复中心治疗师 ：配合医师做好治疗方案的执行.实施，及时与接诊医师沟通反馈客户治疗效果，为患者制定治疗目标，实施有针对性的治疗计划和健康指导，并对治疗效果进行阶段性评估。