一、专业介绍

  1、培养层次：专升本

  2、专业名称：运动康复

  3、专业代码：040206T

  4、学习形式：业余

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代教育、健康理念，系统掌握运动康复基本理论、基本技能与基本方法，熟练掌握现代康复与传统康复的基本理论与方法，具备一定的运动康复研究能力，具有创新意识，具备一定的创业素质和创业能力，具备运动康复诊疗和运动防护技能，能胜任运动康复和运动防护方面的工作，能在各级医疗机构、康复机构、运动队、健身机构、养生机构、养老机构、疗养院、社区等机构从事现代康复、传统康复、运动康复，以及健身指导、运动伤害防护、健康管理、体质测评、运动处方、健康教育、运动健康促进等工作的运动康复高级专门应用型人才。

三、培养要求

（一）思想道德与职业素质

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握新时代中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.热爱康复事业，养成良好的道德品格、健全的职业人格、强烈的运动康复职业认同感，具有服务于建设健康中国的责任感和使命感；遵守职业道德和法律法规。

3.掌握运动康复研究的基本手段和方法，能够熟练运用现代康复和传统康复的理论和技能分析解决运动康复专业领域的各种实际问题。

4.具备良好的人文素养、科学素养；具有吃苦耐劳的品质、勤奋工作的精神、良好的人际沟通能力和团队合作精神。

5.具有强健的体魄、积极的人生态度和良好的心理素质。

6.具有积极创新、勇于批判的科学精神。

（二）知识目标

1.掌握康复医学基础、运动医学、康复治疗学等方面的专业基本理论和基础知识。

2.掌握运动康复的基本理论、基本知识以及基本技能，具有自我知识更新的能力，了解运动康复的发展动态和理论前沿。

3.了解运动康复改革与发展动态以及科研发展趋势；理解运动技能的有关原理。

4.具备较强的专项运动技能，能将专业知识与专业技能融会贯通。

5.具有求真务实的科学态度，初步具有研究和解决运动康复专业领域实际解决问题的能力。

6.树立终身学习观念，具有自主学习能力。

（三）技能目标

1.具备较强的社会调查能力、数据的收集与处理能力、统计分析的能力。

2.具备运用与管理自动化办公系统的基本知识与技能，能适应办公自动化发展要求，具备运用管理信息系统的能力。

3.具有规范和正确使用国家语言文字的意识和应用能力。

4.具有适应未来工作所需要的操作能力和管理能力。

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，能利用现代信息技术获取相关信息，能独立阅读和查阅专业文献。

四、培养方式和学习年限

学制2.5年。实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业，但累计修业时间不低于2.5年、不超过5年。

五、主干学科和主要课程

1.主干学科：中医基础学、运动医学、康复医学基础。

2.主要课程：中医基础学、康复医学基础、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、诊断学基础、运动训练学、运动医学、康复评定学、康复疗法学、运动疗法学、肌肉骨骼康复学、慢性疾病康复学、预防医学、运动损伤防治学、中医药膳学、中医养生学、中医康复学等。

六、就业方向

本专业学生毕业后可从事以下几个方面：

1.康复医院医师：治疗各个年龄段的患者注重功能治疗,有广泛的医学专业知识，使他们能够在一个人的一生中治疗致残疾病“诊断和治疗因受伤、疾病或致残情况引起的疼痛。

2.健身康复教练：熟练运用PT、OT、ST等治疗方法，完成康复评估、制定康复方案、实施康复计划。为患者提供有针对性的康复计划和健康指导。独立完成老人的康复训练，根据患者的胜利和心里特点及社会需要，为患者提供专业的康复治疗支持。健康检查、测量和健康咨询，加强基础和业务知识学习。

3.国家、省级运动队，球类协会运动康复师：负责国家运动队训练和比赛时、受伤后的紧急诊断治疗，负责对队员训练及赛后的康复放松或治疗，负责队员日常生活中轻微疾病的治疗。