一、专业介绍

  1、培养层次：专升本

  2、专业名称：健康服务与管理

  3、专业代码：120410T

  4、学习形式：业余

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应健康中国发展需要，具有良好道德修养和健康理念，具有较强社会责任感、服务意识和奉献精神，具备现代健康理念与健康管理特长及良好的职业素养，掌握健康服务技能，能在医疗卫生机构、社区卫生服务机构、健康体检中心、健康管理企业、健康产业、保险公司、卫生行政单位及其它相关机构从事健康监测、健康评估、健康干预、健康教育、健康风险管理的应用型专业人才。

三、培养要求

（一）思想道德与职业素质

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握新时代中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.热爱医药卫生管理事业，养成良好的道德品格、健全的职业人格、强烈的健康服务与管理职业认同感，具有服务于建设健康中国的责任感和使命感；遵守职业道德和法律法规。

3.掌握健康服务与管理专业的思维方法和研究方法，具备良好的人文素养、科学素养；具有吃苦耐劳的品质、勤奋工作的精神、良好的人际沟通能力和团队合作精神，能有效处理健康服务与管理任务。

4.具备健康的心理和体魄。

5.具有积极创新、勇于批判的科学精神。

（二）知识目标

1.掌握基础医学、临床医学、预防医学等方面的专业基本理论和基础知识。

2.掌握健康服务与管理的基本理论、基本知识以及基本技能，具有自我知识更新的能力，了解健康服务与管理的发展动态和理论前沿。

3.掌握一定外语知识、计算机应用基础知识。

4.掌握管理学、社会学的基本理论和基础知识，具有较为扎实的医学人文知识。

5.了解我国关于健康服务与管理领域的发展方针、政策和法规。

6.树立终身学习观念，具有自主学习能力。

（三）技能目标

1.具备较强的社会调查能力、数据的收集与处理能力、统计分析的能力。

2.具备运用与管理自动化办公系统的基本知识与技能，能适应办公自动化发展要求，具备运用管理信息系统的能力。

3.熟悉国家健康服务管理工作方针、政策和法规，具备良好语言沟通与谈判能力。

4.熟练运用信息技术，有效进行健康检测、健康评估、健康干预、健康教育、健康风险管理。

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，能利用现代信息技术获取相关信息，能独立阅读和查阅专业文献。

四、培养方式和学习年限

学制2.5年。实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业，但累计修业时间不低于2.5年、不超过5年。

五、主干学科和主要课程

1.主干学科：管理学、医学。

2.主要课程：管理学原理、公共行政学、临床医学概要、公共管理学、公共政策学、西方经济学、中医养生学、公共经济学、中医学基础、城市公用事业管理理论与实践、中医保健推拿学、公共组织人力资源管理、预防医学、非政府组织管理、健康心理学等。

六、就业方向

1.健康管理师：了解顾客身体健康状况，做健康方面的分析.评估以及其他顾客服务。 以讲师的形式给会员宣导健康理念。 从健康饮食.健康心态等方面宣导健康理念，帮助更多的会员家庭实现自然健康。

2.健康体检中心：通过医学手段和方法对受检者进行身体检查，了解受检者健康状况、早期发现疾病线索和健康隐患。

3.社区卫生服务中心：预防职能、保健职能、医疗职能、康复职能、卫生宣教职能、优生优育职能。社区卫生服务中心的任务是面向社会、面向基层、面向家庭， 是我国初级卫生保健形式是构成具有中国特色的卫生保健体系最重要的基层网络。