一、专业介绍

 1、培养层次：高起专

 2、专业名称：计算机应用技术

 3、专业代码：510201

 4、学习形式：业余

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟练掌握计算机应用技术的基本理论知识与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。就业方向主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

三、培养要求

（一）思想道德与职业素质

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握新时代中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.具有崇高的理想和强烈的社会责任感；具有良好的人文科学素养和团结协作精神；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，努力成为有理想、有道德、有文化的社会主义新人。

3.具有较广博的社会科学知识，较丰富的自然科学知识，具备自主学习能力，并有较强的创新能力。

4.树立终身学习观念，开拓创新，作风严谨，积极进取，具有在计算机技术领域内进一步深造的基础。

5.遵纪守法，遵守软件著作权保护法，了解计算机应用技术方面有关的法规。

6.具备健康的心理和体魄。

7.具有积极创新、勇于批判的科学精神。

（二）知识目标

1.掌握信息采集技术、关系数据库、数据分析方法等方面的专业基本理论和基础知识。

2.掌握计算机应用技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识。

3.掌握一定外语知识、并能简单的沟通。

4.掌握计算机应用技术学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力。

5.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求。

6.树立终身学习观念，具有自主学习能力。

（三）技能目标

1.具备较强的社会调查能力、数据的收集与处理能力、统计分析的能力。

2.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。

3.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力。

4.掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，能利用现代信息技术获取相关信息，能独立阅读和查阅专业文献。

四、培养方式和学习年限

学制2.5年。实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业，但累计修业时间不低于2.5年、不超过5年。

五、主干学科和主要课程

1.主干学科：计算机基础、操作系统。

2.主要课程：计算机应用基础、高等数学(上）、高等数学(下）、大学物理（上）、大学物理（下）、C语言程序设计、普通化学、电路与模拟电子技术、数字逻辑、数据结构、FoxPro基础及应用、数据库原理及应用、操作系统、计算机网络基础、面向对象程序设计(C++）、汇编语言程序设计、微型计算机技术等。

六、就业方向

本专业学生毕业后可从事以下几个方面：

1.数据分析师：负责项目的需求调研、数据分析、商业分析和数据挖掘模型等，通过对用户的行为进行分析了解用户的需求。参与临时数据分析需求的调研、分析及实现。参与数据挖掘模型的构建、维护、部署和评估；整理编写商业数据分析报告，及时发现和分析其中隐含的变化和问题，为业务发展提供决策支持。

2.运维工程师： 操作系统、数据库的使用及常用软件的安装、配置和维护，保证系统稳定运行。对相关硬件日常巡检、维护、故障分析及处理。

3.企业互联网产品经理：负责市场调查并根据产品、市场及用户等的需求，确定开发何种产品，选择何种业务模式、商业模式等。并推动相应产品的开发组织，根据产品的生命周期，协调研发、营销、运营等，确定和组织实施相应的产品策略。