一、专业介绍

    1、培养层次：高起本

    2、专业名称：计算机科学与技术

    3、专业代码：080901

    4、学习形式：业余

二、培养目标

本专业培养适应新时代中国特色社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力，能清晰表达，在团队中有效发挥作用，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能通过继续教育或其他终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。

三、培养要求

（一）思想道德与职业素质

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握新时代中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.具有崇高的理想和强烈的社会责任感；具有良好的人文科学素养和团结协作精神；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，努力成为有理想、有道德、有文化的社会主义新人。

3.具有较广博的社会科学知识，较丰富的自然科学知识，具备自主学习能力，并有较强的创新能力。

4.树立终身学习观念，开拓创新，作风严谨，积极进取，具有在计算机技术领域内进一步深造的基础。

5.遵纪守法，遵守软件著作权保护法，了解计算机科学与技术方面有关的法规。

（二）知识目标

1.掌握马克思主义、毛泽东思想和新时代中国特色社会主义理论体系的基本原理。具有人文社会科学和自然科学基本理论知识。

2.掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识。

3.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求。

4.掌握计算机科学与技术学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力。

5.具有终身学习意识，能够运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识，持续提高自己的能力。

（三）技能目标

1.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力。

2.掌握在具体工作或环境中能体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的能力。

3.了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力。

4.具有较强的分析问题、解决问题的能力，能将所学知识应用于实际工作之中，且能较快地协调和处理实际工作中遇到的相关技术问题。

5.具有组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力。

6.具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料和简单交流的能力。

四、培养方式和学习年限

学制5年。实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业，但累计修业时间不低于5年、不超过8年。

五、主干学科和主要课程

1.主干学科：高等数学、计算机科学。

    2.主要课程：高等数学、数字逻辑、FoxPro基础及应用、数据库原理及应用、操作系统原理、计算机导论、高级语言程序设计、线性代数、面向对象程序设计、大学物理、电路理论基础、概率论与数理统计、计算机图形学、计算机接口技术、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、离散数学、数据结构、汇编语言程序设计、医学信息学、计算机组成原理、数据库原理、操作系统原理、软件工程等。

六、就业方向

本专业学生毕业后可从事以下几个方面：

1.硬件开发设计人员：负责产品在研发阶段的维修，测试及记录工作。相关硬件的调试，测试及分析工作。从事维护硬件运行，修理硬件故障的专业技术人员。

2.信息管理人员：负责内部局域网、数据库的日常管理、维护。日常维护内部计算机系统软硬件及故障的排除。

3.软件开发工程师：参与软件工程系统的设计、开发、测试等过程。负责工程中主要功能的代码实现。解决工程中的关键问题和技术难题。